Este cuaderno presenta, con afán de exhaustividad y claridad, cada una de las sentencias cuyo objeto es el derecho a la educación. Se da cuenta de los hechos del caso, o patrón fáctico, de las preguntas y criterios elaborados por la corte en concreto y de la justificación normativa y fáctica de su resolución. En primer lugar, se construyen los fallos relativos al derecho a la educación de personas con discapacidad y condiciones especiales. A continuación, se estudian las resoluciones sobre el derecho a la educación gratuita y, finalmente se relatan las sentencias sobre el derecho a la educación sexual. La lectura global de estas resoluciones permite comprender la construcción secuencial de este derecho humano a partir de las resoluciones del máximo tribunal constitucional y avanzar en la labor de pedagogía constitucional, tarea prioritaria del Centro.